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附屬學校

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知行學院?

64體育(yu)知(zhi)行學院(yuan)坐落(luo)在武漢市(shi)三環線內(nei)的天興洲長江(jiang)大橋北端(duan),是經國家教育(yu)部批準,由64體育(yu)舉辦、湖北省教育(yu)廳主管的普(pu)通本科高校。現有專任教師(shi)(shi)(shi)400余人(ren),其(qi)中(zhong)中(zhong)高級職稱教師(shi)(shi)(shi)比例(li)為76%,博(bo)士、碩士學歷教師(shi)(shi)(shi)比例(li)為64%。學院(yuan)現有七系一部,45個本科專業(含專業方向),全日(ri)制在校學生近萬名。

學(xue)(xue)院建(jian)有大(da)型藝(yi)體中(zhong)心、各(ge)專業實驗大(da)樓、多(duo)個(ge)現代化的實驗室、標準(zhun)化學(xue)(xue)生公寓(yu)、先進的校(xiao)園高速網(wang)(wang)絡信息(xi)化平(ping)臺和網(wang)(wang)絡服(fu)務平(ping)臺等完(wan)備的教學(xue)(xue)生活設施。圖書(shu)館建(jian)筑面(mian)積2萬(wan)多(duo)平(ping)方米,館藏紙質圖書(shu)82萬(wan)冊(ce),并(bing)通(tong)過過江(jiang)光纜與(yu)64體育圖書(shu)館共(gong)享全部(bu)電子資源。

學院(yuan)秉承(cheng)“厚德載物,認知踐行”的(de)育人理(li)念,以(yi)培養“基礎(chu)知識面(mian)寬,實踐能力強,服務(wu)于(yu)生產、管理(li)第(di)一線的(de)高層次(ci)應用(yong)型人才”為目標(biao),精心營造“讀書(shu)在知行”的(de)校園文化氛(fen)圍,“知行合(he)一”的(de)辦學特色(se)日益鮮明。

學院教師在國內外(wai)學術期刊(kan)發表論文400多篇(pian),其中多篇(pian)被CI、EI、CSCI、CSSCI等收錄,學院承(cheng)擔橫向課(ke)題和(he)縱向課(ke)題30多項,參(can)編出(chu)版教材50多部(bu)。學生(sheng)創業(ye)(ye)能(neng)力優勢(shi)明(ming)顯(xian),學院畢業(ye)(ye)生(sheng)周玨、石(shi)秀先后獲全(quan)省十大創業(ye)(ye)之星稱號,并分別贏得創業(ye)(ye)獎金二(er)(er)十萬元(yuan)和(he)十二(er)(er)萬元(yuan)。

學院順應(ying)高等教育轉型(xing)發展(zhan)大勢,被省教育廳確定為首(shou)批11家轉型(xing)發展(zhan)試點高校之一,力(li)爭在(zai)人才培養與社會需求的(de)無(wu)縫(feng)對(dui)接方面作出更大成績。


附屬中學?

64體育(yu)附(fu)屬中學是湖北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳和(he)64體育(yu)雙重領導、重點建設的一所公辦全(quan)日制中學,創建于1957年(nian),1962年(nian)被(bei)確定為武(wu)漢市重點中學,現在(zai)是湖北(bei)(bei)省(sheng)省(sheng)級示范學校。學校現有從(cong)初一到(dao)高三共六個年(nian)級40個教(jiao)(jiao)學班,學生總數達2200余人。2000年(nian)以來,學校實施跨越式發展工程,運用科學先進(jin)的管理(li)(li)理(li)(li)念,營造(zao)民主和(he)諧的教(jiao)(jiao)學氛圍,極大地調動了全(quan)校師(shi)生拼搏奮進(jin)的激情。廣大教(jiao)(jiao)職員工團結奮斗、努(nu)力(li)拼搏,在(zai)校園面貌發生巨大變化的同(tong)時,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質(zhi)量逐年(nian)提高,辦學水(shui)平迅速(su)提升(sheng)。連(lian)續四年(nian)被(bei)評為武(wu)昌區教(jiao)(jiao)育(yu)目標管理(li)(li)“立功(gong)單位”。

學(xue)校以“面(mian)向全體(ti)學(xue)生,培養(yang)創(chuang)新人才(cai)”的創(chuang)新教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)模式,以“為(wei)(wei)了學(xue)生的終(zhong)身發展(zhan)(zhan)”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)宗旨,以“掌握知識(shi),發展(zhan)(zhan)能力,塑(su)造品格,追求(qiu)卓越”為(wei)(wei)育(yu)人目標,造就全面(mian)發展(zhan)(zhan)的復合型人才(cai)。大力實(shi)(shi)施創(chuang)新教(jiao)(jiao)育(yu),探(tan)索實(shi)(shi)施了“自學(xue)、引導、訓(xun)練”的教(jiao)(jiao)學(xue)模式,改革(ge)單一課(ke)程(cheng)(cheng)結構,建立(li)了必修課(ke)程(cheng)(cheng)、選修課(ke)程(cheng)(cheng)、活動課(ke)程(cheng)(cheng)和隱性(xing)課(ke)程(cheng)(cheng)并行互補(bu)的課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系,承擔了國家級、省市(shi)級教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研課(ke)程(cheng)(cheng)20多(duo)個;教(jiao)(jiao)師先(xian)后出版(ban)論著70余部(bu),發表論文(wen)200余篇,有150多(duo)人次(ci)獲得全國和省市(shi)區各類教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)比賽獎項。

學(xue)(xue)(xue)校教師堅持以人(ren)格塑造人(ren)格、以創(chuang)新激發創(chuang)新、以信心托起(qi)希(xi)望(wang)。學(xue)(xue)(xue)校成立了校園(yuan)之聲廣播電(dian)臺(tai)、菁(jing)菁(jing)校園(yuan)文學(xue)(xue)(xue)社,辦起(qi)了《樹人(ren)報》、湖大附中網(wang)站以及班級主(zhu)題網(wang)頁(ye),組(zu)建(jian)了校舞蹈隊、田徑(jing)隊等(deng),為學(xue)(xue)(xue)生建(jian)構了學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂(le)園(yuan)、快樂(le)的(de)(de)天堂,保證了學(xue)(xue)(xue)生素質的(de)(de)全(quan)面發展。學(xue)(xue)(xue)生中先后有600多人(ren)次(ci)在全(quan)國和省市(shi)級各類競賽中獲獎,其中有90多人(ren)次(ci)獲得全(quan)國學(xue)(xue)(xue)科競賽一等(deng)獎。


附屬小學?

64體(ti)育(yu)(yu)(yu)附屬(shu)小學(xue)是64體(ti)育(yu)(yu)(yu)直屬(shu)的(de)一所(suo)公辦學(xue)校(xiao),始建于1951年,也(ye)是武漢地區(qu)5所(suo)由湖北省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳直接(jie)管轄的(de)小學(xue)之一。校(xiao)園(yuan)座落在(zai)(zai)64體(ti)育(yu)(yu)(yu)校(xiao)園(yuan)內,與風景秀麗的(de)沙湖相伴。學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)占地總面積為(wei)10657平(ping)方(fang)米,總建筑面積為(wei)3859平(ping)方(fang)米。在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生840人,現有(you)18個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)。教(jiao)(jiao)職工44人,96%為(wei)本(ben)科學(xue)歷,師(shi)資隊(dui)伍結(jie)構合理,廣大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)敬業愛(ai)生,在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)書(shu)育(yu)(yu)(yu)人中(zhong)發揮著(zhu)積極作(zuo)用。

學(xue)校具(ju)有(you)良(liang)好的辦學(xue)條(tiao)件。科(ke)學(xue)實驗(yan)室(shi)、計算機室(shi),美術室(shi)、音樂室(shi)、圖書室(shi)、舞(wu)蹈(dao)室(shi)、陶藝室(shi)、心語小(xiao)屋(wu)、工會(hui)活動(dong)室(shi)、階梯教室(shi)等一應俱全。學(xue)校環(huan)境優美,教學(xue)樓、科(ke)技樓錯(cuo)落(luo)有(you)致,教學(xue)區(qu)、活動(dong)區(qu)布局(ju)合理,裝點適宜,湖光輝映,環(huan)境幽靜(jing),是教師(shi)幸福(fu)成長的家園,是少年兒童健康成長的樂園。

學校(xiao)以(yi)(yi)(yi)“讓學生(sheng)體驗(yan)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)快(kuai)樂,讓教師(shi)享(xiang)受職業的(de)(de)幸福 ”為(wei)(wei)辦學理念,堅持以(yi)(yi)(yi)發(fa)展為(wei)(wei)根本,以(yi)(yi)(yi)創新為(wei)(wei)動力(li),以(yi)(yi)(yi)科研(yan)為(wei)(wei)指(zhi)導,以(yi)(yi)(yi)“學習型(xing)”教師(shi)隊伍建設為(wei)(wei)重點,以(yi)(yi)(yi)提高課堂教學的(de)(de)有效(xiao)性為(wei)(wei)核心,通過“規(gui)范辦學行為(wei)(wei)”、“改善辦學條件”、“彰顯附小特(te)色”、“創建品牌(pai)學校(xiao)”的(de)(de)辦學思(si)路,以(yi)(yi)(yi)“創辦人民滿意(yi)的(de)(de)教育(yu)(yu),育(yu)(yu)適應(ying)社會需要的(de)(de)合格人才”為(wei)(wei)育(yu)(yu)人目標。努力(li)把(ba)學校(xiao)打造成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學生(sheng)留戀、家長向(xiang)往、社會稱譽的(de)(de)現代化學校(xiao)。

近幾年(nian)來,學(xue)(xue)校先(xian)(xian)(xian)后被評為湖北(bei)省“少先(xian)(xian)(xian)隊示范學(xue)(xue)校”,武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)漢市“衛生(sheng)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位”、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)漢市首批“心理(li)健康教(jiao)育(yu)合(he)格(ge)學(xue)(xue)校”,武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“家長合(he)格(ge)學(xue)(xue)校”,武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“文明單位”、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“最佳(jia)文明單位”,武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位”,武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“目標管理(li)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位”、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)“績效考(kao)核合(he)格(ge)單位”、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)環保(bao)“綠色學(xue)(xue)校”、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)教(jiao)育(yu)科(ke)技先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)校、武(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)昌(chang)(chang)區(qu)中(zhong)央教(jiao)科(ke)所(suo) “教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)先(xian)(xian)(xian)導學(xue)(xue)校”,64體育(yu)“先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)工會”、64體育(yu)“先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)黨(dang)支部”等多種榮譽(yu)。

營造濃郁的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)氛圍(wei),突出學校(xiao)(xiao)書(shu)香校(xiao)(xiao)園特(te)色,本著(zhu)(zhu)“文(wen)化(hua)(hua)理校(xiao)(xiao)、 書(shu)香育人(ren)”的(de)宗(zong)旨, “讓每一面墻(qiang)壁(bi)都說話,讓每一個班級都彌漫書(shu)香”,學校(xiao)(xiao)結合校(xiao)(xiao)本特(te)色課程——讀(du)寫經典,形(xing)成了附(fu)小特(te)有的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua),繪畫(hua)吧、讀(du)書(shu)吧、智(zhi)慧吧、足球吧等(deng)處處彰(zhang)顯著(zhu)(zhu)學生的(de)個性和(he)特(te)色。64體育附(fu)屬小學正以她特(te)有的(de)魅力向著(zhu)(zhu)更高、更遠(yuan)的(de)目標邁進。


幼兒園?

64體育幼(you)兒(er)(er)園建于1956年,歷經54年,現(xian)已(yi)發展成為(wei)初具規模、環境優美、師(shi)資(zi)力量較雄厚的全(quan)日制幼(you)兒(er)(er)園。50多年來,這(zhe)里培育出的幾千名幼(you)兒(er)(er)分布(bu)全(quan)國各地,有的還留學國外(wai),成為(wei)各行業的專(zhuan)業人才(cai)和骨(gu)干,同時還培育了一批幼(you)兒(er)(er)戰線上的骨(gu)干教(jiao)師(shi)。

為(wei)了(le)促進幼兒(er)(er)身心和諧(xie)發展(zhan),全(quan)面提高幼兒(er)(er)素質,幼兒(er)(er)園(yuan)從幼兒(er)(er)身心特點出(chu)發,充分利用(yong)現有條件,置辦了(le)娃娃城、彈跳樂園(yuan)、爬網、熊(xiong)貓大轉椅、各式滑梯、蹺(qiao)蹺(qiao)板(ban)、蕩船、玻璃鋼搖馬(ma)、海洋球池等各種大、中、小型玩具(ju)、體育(yu)鍛煉器材,為(wei)幼兒(er)(er)營造一(yi)個良好的教(jiao)育(yu)、生(sheng)活(huo)環(huan)境,做到綠化、美化、兒(er)(er)童化、教(jiao)育(yu)化。幼兒(er)(er)在(zai)這里可以(yi)盡情玩耍,愉快生(sheng)活(huo),健康(kang)成長。

為(wei)了適(shi)應現(xian)代科(ke)學技術迅(xun)猛(meng)發展(zhan)的(de)(de)形勢,幼兒(er)(er)(er)園教師轉變原(yuan)來帶(dai)孩子只要吃(chi)好(hao)、玩好(hao)、安全(quan)的(de)(de)舊觀念,樹立正確的(de)(de)現(xian)代教育觀、兒(er)(er)(er)童(tong)觀,深(shen)化教育改(gai)革(ge)。在“多出(chu)人才,出(chu)好(hao)人才”的(de)(de)思想(xiang)指(zhi)導下,結合實際(ji),明確培養目標,對教學內容、方(fang)法、形式(shi)進(jin)行了大膽的(de)(de)改(gai)革(ge),開辦了節(jie)奏樂、折紙(zhi)、體(ti)育游戲(xi)、舞(wu)蹈興趣活(huo)動(dong)班(ban),提高(gao)了幼兒(er)(er)(er)園幼兒(er)(er)(er)學習興趣和(he)動(dong)口、動(dong)腦(nao)、動(dong)手能力,使(shi)幼兒(er)(er)(er)體(ti)、智、德、美得到全(quan)面發展(zhan)。

“一(yi)切為了孩子、一(yi)切為了家長(chang)、一(yi)切為學(xue)校教(jiao)學(xue)科(ke)研服(fu)務”是(shi)幼兒園辦(ban)園宗旨。為此,幼兒園狠抓(zhua)了職業道德規范教(jiao)育,多次開展(zhan)“熱愛孩子賽(sai)媽媽”、“優(you)質服(fu)務”、“微笑(xiao)服(fu)務”等競賽(sai)活動,促使教(jiao)學(xue)服(fu)務水(shui)平不斷(duan)提高,受到家長(chang)好評。




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